大数据改善课堂教学 实现教师专业发展的新跨越

2017-06-06 20:58

大数据改善课堂教学实现教师专业发展的新跨越??思明区COP项目第五次面授活动在湖滨中学顺利开展2015年12月3日下午,由厦门市思明区教师进修学校主办,湖滨中学承办的厦门市思明区教师在线实践社区COP项目第五次面授活动在湖滨中学顺利开展。首都师范大学现代教育技术重点实验室导师冯涛副教授、助学者及思明区中学参加COP项目的老师们参加这次面授培训活动。面授活动首先是观摩两节研讨课。第一节课由我校物理教师王小丹为大家展示了一节物理探究课《物质的密度》。王小丹是一位刚刚走上工作岗位未满半年的年轻教师,她通过白板技术与微信等现代科技手段辅助教学,及时收集课堂上学生的生成性资源,通过创设情境活动,由学生的自主探究、小组合作学习、自测、寻找规律并归纳总结,启发学生理解教学内容,全国速滑联赛长春开赛 首日黑吉两省各取一金_体育频道_凤凰网,帮助学生掌握教学重难点,培养学生对原理性知识的探究能力及物理学科素养。课堂上,学生积极踊跃,气氛非常活跃。 第二节课由我校语文教师许韵恬为大家展示了一节语文赏析课《短歌行》。许韵恬是一位工作已满10年的成熟型青年教师,她秉承以学生为中心的教学理念,注重发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣。让学生通过初读课文??观看视频??品读课文??再读课文等步骤,逐步引导学生感受作者的内心情感变化。在这节语文课上,同学们学习非常认真,非常积极的回答老师提出的问题,整个课堂气氛活跃。 现场课展示活动结束后,在我校COP项目负责人陈力老师的主持下进行了两节课的课后反思会。首先,授课教师王小丹和许韵恬就刚才的现场课分别围绕三个问题进行自我反思,即此次现场授课自己认为最满意的地方和最不满意的地方,以及如何改进分别进行了具体经验的分享。 随后,我校靠谱COP团队在助学者的帮助下对两位主讲教师的现场课进行记号体系和编码体系的课堂观察数据的展示与分析。在汇报过程中,在座的老师们一边聆听一边记录,对课堂观察的大数据能够真实地反映出课堂教学实际情况佩服不已,脱发使用米诺地尔,对靠谱COP团队准确的分析和中肯的点评都表示纷纷赞同。最后,评课组组长冯涛副教授做了基于大数据的课堂观察的定性与定量的综合分析和点评。冯涛副教授分别从教学策略、教学方法以及教学媒体技术应用等视角给予两位授课教师充分肯定。他认为此次两节现场课运用了启发策略、任务驱动策略,教师主导学生主体的配合十分精彩。本次课堂观察及面授活动取得圆满成功,趣味周末游乐。通过本次的学习,各位研修教师们收获颇丰,大家都深刻地体会到基于大数据的课堂观察方法与技术的独特作用与魅力,以及对于教师专业发展的重大意义。我们也期待在今后的网络研修活动与面授服务中,研修教师们能取得更大的进步与成就,在教师专业发展道路走得更远。供稿 陈力